Levande Verkstads pedagogutbildning

Om kursen

I Levande Verkstad får du möjlighet att släppa loss den skapande förmåga som alla besitter. Du får experimentera och utveckla din kreativitet individuellt och i grupp. Med lust och fantasi skapar vi i olika två- och tredimensionella material som till exempel färg, form, återbruk, naturmaterial, textil, lera, gips, trä, digitala tekniker i foto och film samt kreativt skrivande. På pedagogutbildningen lär du dig att leda grupper i konstnärliga processer utifrån Levande Verkstads metoder och pedagogiska förhållningssätt. Hållbarhet i material, miljö, samhälle och människor går som en tråd genom utbildningen. Vi blickar ut i samhället genom tematik, resor, utställningar och studiebesök.

Utbildningen passar dig som vill utveckla dina ledaregenskaper och ditt personliga, kreativa och konstnärliga uttryck. Du brinner för skapandets olika möjligheter och för att få andra att utveckla sin kreativitet. Du tycker också att det är spännande med gruppdynamik och ser betydelsen av grupprocessen för individens möjlighet till utveckling. Du uppskattar en blandning av både teoretiska och praktiska moment.

Utbildningens första år

Termin 1

Under första terminen ligger fokus på att skapa en trygg grupp och uppleva Levande Verkstad genom olika övningar, material, teman och tekniker. Vi jobbar flödigt och undersökande med utgångspunkt i vår förmåga till gestaltande uttryck och lekfullhet. Samtal och reflektioner rör sig också kring det pedagogiska utifrån din blivande ledarroll. Vi arbetar med litteratur kring Levande Verkstads historia, kreativitet och skapande och bearbetar den i både ord och bild. Under terminen får du prova att leda andra på skolan.

Termin 2

Utöver fler material, tekniker och teman så börjar vi lägga mer fokus på ledarskap genom att du får hålla i morgonsamlingar, delta i något planeringsarbete av ett materialområde tillsammans med någon av lärarna. Litteraturen rör sig kring pedagogik, ledarskap och  gruppdynamik. Nu får du också genomföra en lite längre praktikperiod på några veckor utanför skolan. Mot slutet av första året arbetar vi med utställningsteknik och bygger en utställning under skolans Öppet Hus.

Utbildningens andra år

Termin 3

En del material återkommer från år ett och fördjupas, andra tillkommer. Den här terminen lägger vi större fokus på bildpedagogiska teorier och förhållningssätt genom vårt samarbete med Högskolan i Gävle. Vad finns det för forskning på området? Genom LAV – Lära Av Varandra får du dela kunskaper och prova idéer med gruppen. Nu börjar vi också med en tydligare riktning framåt genom Kompassen – en framtidsfokuserad projektplanering som hjälper dig mot dina framtida mål.

Termin 4

Den avslutande terminen läggs ett större fokus på projektarbeten inom konst och inför din roll som LV-pedagog. Terminen innehåller även en andra praktikperiod utanför skolan samt arbete med utställningsteknik och synliggörande av dig som LV-pedagog under er andra Öppet Hus-utställning.

År två – alternativ studieform

Till dig som redan har en pedagogutbildning erbjuder vi en alternativ studieform under det andra året. När du läst första året på heltid har du möjlighet att läsa andra året på distans, halvfart. Förutsättningen är att du har tillgång till en eller flera grupper som du jobbar med under året för att fördjupa dina erfarenheter som LV-pedagog. Utbildningen sker i huvudsak digitalt med övriga deltagare och lärare som pedagogiska bollplank. Du kommer även in till skolan ca 8-10 dagar under båda terminerna då vi t.ex. har materialfördjupningar/Öppet Hus. Har du en pedagogutbildning kan du givetvis ändå välja att gå kvar andra året på heltid vilket många gör.

Bildpedagogik på Högskolan i Gävle

I samarbete med Högskolan i Gävle kan du som har högskolebehörighet läsa Bildpedagogik A (30 hp) under utbildningens andra år.  Du gör då de praktiska momenten och deltar i litteraturseminarier hos oss och gör sedan de skriftliga inlämningarna mot Gävle. Du som inte har högskolebehörighet läser samma litteratur men lämnar in dina reflektioner till oss. Denna möjlighet ges till både de som läser heltid och till de som går distansvarianten. 

Vem kan söka till utbildningen?

Du som söker har avslutad svensk gymnasieutbildning eller annan utbildning som vi kan bedöma är likvärdig. Du bör ha erfarenhet av pedagogiskt-, socialt- eller konstnärligt arbete och arbetslivserfarenhet av att leda grupper. Urval sker genom de erfarenheter du anger i ansökan med ditt personliga brev om varför du vill gå utbildningen samt intervjuer i grupp och individuellt. Du behöver inte visa några arbetsprover. 

Framtid

Vid godkänd avslutad utbildning utfärdas ett kursintyg och examensbevis.

Du förväntas vid avslutad utbildning ha fått stor erfarenhet av att möta människor i grupp samtidigt som du utvecklats som ledare, pedagog och inom skapande samt som människa. 

LV-pedagoger verkar inom en mångfald av områden som konsthallar, museum, fritidsverksamheter, skolor, egen kursverksamhet eller inom studieförbund, sociala verksamheter, kulturskolor med mera. 

Du kommer även vara rustad för vidare studier och fortsatt utveckling av ditt eget konstnärskap.

Läs mer

Levande Verkstads historia

Levande Verkstads metod